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  • 阅读陪伴梦想,故事浸润成长——记星汇学校小初英语阅读衔接教研

    为进一步加强“阅读品格培养”的核心素养目标落实,提升学生阅读能力的提高,针对小学高年段与初中英语阅读衔接方面的问题,星汇学校特开展英语联合教研活动。11月16号下午,中小学英语组全体教师参与本次教研活动。本次活动由三部分组成,首先研读《英语课程标准》对阅读教学的要求,其次就“The little princess”的篇章阅读,沈文治老师和王婷婷老师同题异构,以说课的形式展示各自的课程设计,接着小学英语组和初中… [详情]

  • 在探索中前行 在研究中成长 ——记王水丽省级网络名师工作室、惠兰名师工作室联合活动在星汇学校成功举行在探索中前行 在研究中成长 ——记王水丽省级网络名师工作室、惠

    为充分发挥名师工作室“以点带面,结对联动,辐射引领”的作用,搭建工作室成员,培育名师队伍,以名师带出优秀的团队,提高语文教师队伍的教学能力和研究能力,2020年11月7日,在新万博平台注册举行了王水丽省级网络名师工作室、惠兰名师工作室联合主题教研活动——《在研究中成长》。《小学教学设计》王冬精主编、姑苏区教师发展中心惠兰主任、苏州平江教育集团实验学校殷业凤老师、新万博平台注册谢剑雄… [详情]

  • 规范引领 教学相长 ——记星汇学校小学部教学“七认真”督导检查活动规范引领 教学相长 ——记星汇学校小学部教学“七认真”督导检查

    为了规范学校教学有序开展,进一步提高教育教学质量。11月4日-11月5日,星汇学校小学部针对教师备课、听课和作业批改,开展了一次全面细致的教学“七认真”督导检查。此次检查由学校教导处引领,各教研组长、备课组长共同参与,本着“重规范、高质量”的原则,对每一位教师的教案、听课记录、作业等进行深入检查。星汇学校谢剑雄校长,王水丽副校长也莅临现场进行指导。参与检查的老师认真翻阅每一本备课、每一本听课、… [详情]

  • 教无止境 且行且思——全国十三五规划课题“基于学科核心素养提升的探究讨论式教学的实践研究”部分实验学校终期课堂教学汇报研讨活动在星汇学校成功举行教无止境 且行且思——全国十三五规划课题“基于学科核心素养提

    为推进全国十三五规划课题“基于学科核心素养提升的探究讨论式教学的实践研究”的实验工作,展示研究成果。2020年10月29日、30日,结合中国教育学会课题管理的有关要求,中国教育学会十三五规划课题“基于学科核心素养提升的探究讨论式教学的实践研究”部分实验学校终期课堂教学汇报交流研讨活动,在新万博平台注册举行。原南京市教育局教师培训中心主任吴家麒先生、金中宝校长、新万博平台注册副校长王水… [详情]

  • 走进《笠翁对韵》 埋下诗韵种子——记星汇学校三年级语文学科活动走进《笠翁对韵》 埋下诗韵种子——记星汇学校三年级语文学科活

    “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”品味经典,滋养心灵。2020年10月28日,新万博平台注册三年级举办“经典永流传之笠翁对韵”语文学科活动。《笠翁对韵》是人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵的启蒙读物,而汉字因为其方块字的特性,可以把这种对仗做到极致美。三年级的学生们拿起手中的笔伏案书写,横竖撇点捺,一丝不苟,在一张张纸上呈现出字迹工整、优美流畅的汉字。他们在书写过程中用心感受到… [详情]


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